FAIMI recebe, pela primeira vez, alunas surdas.

Encontramo-nos, atualmente, em meio à era da inclusão social, e este é o momento de oferecer a oportunidade para todas as pessoas participarem na distribuição de renda do País. Para que isso aconteça, devemos oferecer uma oportunidade de um bom estudo em primeiro lugar. A FAIMI recebeu, pela primeira vez em sua história, alunas surdas, que estão cursando o primeiro semestre de Pedagogia. “Não basta apenas termos disciplinas que reflitam sobre a inclusão, isso também precisa acontecer na prática para aprimorarmos esse conhecimento”, afirma a Coordenadora do curso de Pedagogia, Profa. Dra. Luzia de Fátima Paula. Para auxiliar as duas alunas, Jackeline Fontes e Aline Evangelista, a FAIMI contratou uma intérprete que acompanha as aulas e serve de ponte entre os surdos usuários da LIBRAS e os ouvintes, com o objetivo de estabelecer a comunicação entre ambos. “Eu trabalho com isso há 10 anos. Fiz magistério e tive contato com surdos nessa época, por isso resolvi fazer o curso de libras. Quando prestei vestibular, optei por uma faculdade que estudasse a área da deficiência auditiva e comecei a trabalhar em grupos com crianças surdas”, contou a Intérprete Elaine Pereira Rezende. Quando questionada sobre a importância e o sentimento de realizar esse trabalho, ela ainda completou: “A sensação é muito gratificante, pois a expectativa delas de fazer uma faculdade é imensa. Eu acredito que as pessoas que estão aqui convivendo com elas vão ter outra visão de mundo”. Durante a aula, a Profa. Esp.Teresinha de Lourdes Fávero realizou uma versão do jogo dos sete erros, quando as alunas se dividiram em dois grupos e, enquanto um deles trocava alguns acessórios que usavam entre si, o outro deveria apontar quais tinham sido essas trocas. Por sugestão da professora, cada uma das alunas surdas ficou em um grupo. “Eu acho importante que elas participem de todas as atividades normalmente. Se a atividade não estiver de acordo, preciso criar uma maneira de adequá-la e repensar a minha prática. É uma oportunidade de aprendizado para mim”, declarou Teresinha. A atividade foi bem sucedida e toda a classe se divertiu. As alunas ouvintes procuraram aprender alguns sinais em LIBRAS para se comunicarem com Jackeline e Aline e estavam procurando deixa-las à vontade o tempo todo. “Eu estagiei dois anos na prefeitura e, em um desses anos, trabalhei com crianças com síndrome de down e foi uma experiência maravilhosa. Fiquei feliz com a chegada das alunas surdas, até pedi um folheto para fazer aula de libras. Sou apaixonada por isso, faço pedagogia para trabalhar com crianças com deficiências”, contou a aluna Maria Helena Souza Andrade.

 “A atividade hoje foi muito boa, a sala inteira interagiu, se divertiu e aprendeu. Essa interação vai ser boa para crescermos como profissional e como pessoa, estamos aprendendo com elas muito mais do que ensinando”, completou a aluna Natália Cristina do Nascimento Silva. Ao final da atividade, a aluna Jackeline desabafou perante todas as suas colegas: “Eu tive dificuldade em outras faculdades. Estou tentando começar esse curso há quatro anos, mas sempre encontrei o obstáculo da faculdade não disponibilizar um intérprete, mesmo sendo lei. A FAIMI me deu a oportunidade que eu tanto esperava e nunca estive mais feliz. Aqui os ouvintes interagem, a professora nos aceita e eu finalmente poderei me formar para trabalhar com outras crianças surdas e lhes dar a mesma oportunidade no futuro”. Aline, por sua vez, não passou por tantas dificuldades para começar um curso do ensino superior, mas fez questão de enfatizar: “Estou muito feliz de estar aqui e quero aprender pedagogia para me desenvolver”. Tanto a FAIMI, como os alunos, esperam que essa iniciativa abra o leque para que outras pessoas com deficiência recebam a mesma oportunidade de um bom ensino e um futuro garantido.

Confira os vídeos da atividade realizada em nosso canal do youtube:

http://www.youtube.com/channel/UC6_wlWlebqIk9pktwNxTwng?feature=mhee

Parceria estimula Vestibular Solidário.

A campanha FIES UNIESP PODE PAGAR continua e, dessa vez, com uma nova parceria. No último sábado, dia 16/02, às 20h30, o Diretor Marco Antonio Ferreira Matheus reuniu-se com o Pe. Anderson Alves Campos, pároco das Paróquias Nossa Senhora das Lágrimas e Nossa Senhora dos Pobres, de São José do Rio Preto, para explicar sobre este programa que a FAIMI/UNIESP oferece. O interesse gerado em torno deste projeto estimulou o agendamento do Vestibular Solidário no próximo sábado, 23/02, às 14h30, na Paróquia Nossa Senhora das Lágrimas, em São José do Rio Preto, com uma divulgação garantida do Pároco em todas as Paróquias e Capelas que o mesmo faz parte para que uma quantidade maior de pessoas tenha a oportunidade de participar.
Este vestibular valerá tanto para a Unidade de S. J. Rio Preto (Cursos de Administração e Pedagogia) como para todos os Cursos da Unidade de Mirassol (Administração, Artes Visuais, Design Gráfico, Direito, Educação Física, Enfermagem, Letras, Pedagogia e Sistema de Informações).

Campanha amigo FIES: você indica, seus amigos estudam e todos ganham!

Todo mundo sabe que cursar uma faculdade particular não é barato. Por isso, o Grupo Educacional UNIESP sempre busca formas de propiciar a um número cada vez maior de pessoas a oportunidade de estudar em uma instituição de ensino privada pelo menor valor possível ou, na maioria dos casos, através do Programa FIES.
E é justamente por esta razão que resolvemos ampliar a Campanha Amigo FIES, sucesso absoluto desde a sua implantação. A campanha consiste na indicação de familiares e amigos para que se tornem alunos em qualquer uma de nossas unidades educacionais através do Programa FIES, sem necessidade de fiador! Para tanto, basta você se cadastrar no site www.uniesp.edu.br/campanhadoamigo, preencher corretamente o formulário de indicação com os dados da pessoa indicada, anexar cópias do CPF, do RG e do contrato do novo aluno com o banco (Banco do Brasil ou Caixa Econômica Federal) e as entregar no Departamento de Projetos Sociais de qualquer uma de nossas instituições de ensino.

FAIMI visita a empresa Cozimax.

Hoje, no período da manhã, o Diretor Marco Antonio Ferreira Matheus, junto com Monisse Buchala Prudêncio, do Departamento de Comunicação da FAIMI, fez uma visita à empresa Cozimax onde apresentou para Eduardo Ebringle, responsável pelo TI, os projetos de inclusão social e de bolsa de estudo, além dos cursos oferecidos pela faculdade, as atividades que estes desenvolvem e as premiações recentes de nossos alunos.

O retorno positivo da reunião possibilitou uma possível parceria entre as necessidades da empresa e os serviços oferecidos pela FAIMI e ainda firmou o compromisso de agendar entrevistas com os responsáveis e participantes dos eventos esportivos da empresa, dando início a uma ligação entre as duas partes envolvidas.

FAIMI recebe a empresa Móveis Bechara para projeto de parceria.

A FAIMI de Mirassol recebeu nesta quinta-feira, 07 de fevereiro, a visita do RH Claudinei Perle da empresa Móveis Bechara para um café da manhã com o intuito de criar um vínculo entre Faculdade e Empresa. Depois de um tour pelo campus, o diretor Marco Antônio Ferreira Matheus apresentou os projetos de inclusão social e de bolsa de estudo que a Faculdade possui e os coordenadores Leandro de Oliveira Tancredo, do curso de Sistema de Informação, Luzia de Fátima Paula, do curso de Pedagogia, Patrícia Lemos Fochi, do curso de Design e Marilena Estrella Facuri, Coordenadora Acadêmica, discutiram atividades que seus cursos desenvolvem. O objetivo é uma parceria entre os trabalhos que os alunos oferecem e as necessidades que a empresa em questão pode apresentar.

I roda de conversa sobre a prática educacional.

Na última quinta-feira, 31 de janeiro, realizou-se a primeira roda de conversa entre os professores da FAIMI de Mirassol organizada pelos coordenadores Luzia de Fátima Paula, do curso de Pedagogia, Maria Teresa Martins, do curso de Letras e Celso Tucci, do curso de Administração. Com o intuito de promover discussões sobre a prática pedagógica no universo do ensino superior, os professores, dispostos em dois grupos, foram convidados a expor suas experiências em sala de aula e, a partir desta troca de informação, formular um novo modo de exercitar sua prática pedagógica. O tema escolhido para esta primeira reunião, “Educar é uma especificidade humana”, foi baseado na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire. O encerramento aconteceu no auditório com a exibição de trechos do documentário Educacion Prohibida que propõe um questionamento das lógicas da escolarização moderna, mostrando diferentes experiências educativas não convencionais e uma proposta da criação de um novo modelo educativo.

De onde surgiu a ideia de criar essa interação entre os professores?
Luzia: Nós sempre falamos sobre a falta de uma abordagem em relação às questões pedagógicas na faculdade, trocamos algumas ideias sobre o assunto, mas nunca tínhamos formalizado. Ainda é um projeto em andamento, mas nessa primeira reunião começamos uma discussão sobre a educação considerando os seis cursos que temos atualmente na faculdade e as dificuldades e facilidades dos professores em cada um deles.

Qual é o principal propósito dessa roda de conversa?
Luzia: Acima de tudo, interagir e trocar experiências. Cada um dentro de sua sala realiza trabalhos muito significativos, acertam e erram. Mas acabamos não trocando ideias que possam trazer melhorias. Essa foi uma maneira que encontramos para pensarmos sobre essas questões.

Pode-se confiar que uma diferenciação da metodologia utilizada para dar aula aumenta a participação e a interação dos alunos?
Maria Teresa: Acredito plenamente na eficácia de uma metodologia pensada e repensada para o público e para a disciplina específicos. No nosso encontro, vários professores partilharam experiências que comprovam isso em várias áreas, tanto nas aulas de artes como nas de contabilidade ou planos de negócios.

Hoje em dia, encontramos muitos alunos desinteressados na educação. Você considera que grande parte do motivo seja a falta de estímulo por parte dos professores e do próprio aluno ou existem outros fatores externos que interferem?
Celso: Dizer que os alunos são desinteressados na educação não é uma verdade. O desinteresse vem de uma escola conteudista, quase policialesca com grades, disciplinas, provas, inspetores de alunos e diretores que quase beiram ao delegado de polícia, aliás a educação tem seus delegados... os delegados de ensino. O que caracteriza a crise da educação, este desinteresse como dito, é que a escola fala muito pouco do mundo do aluno. O aluno não se enxerga na escola e nas coisas que nela são ensinadas. Trazer a realidade, o dia a dia do aluno para dentro da sala de aula, pode ser a solução para este problema. Em minha prática profissional já tentei estas alternativas, muitas vezes interrompidas pela própria estrutura atual da escola que insiste em se manter no século dezenove.

Você acredita que essa troca de experiências entre os professores pode ajuda-los a criarem novos estímulos para seus alunos?
Maria Teresa: Sim e não só entre os alunos, mas entre os demais professores. Penso que as discussões foram muito produtivas, uma prova disso, é que a maioria dos presentes disseram ao final que gostariam de mais tempo para falar e trocar experiências. Isso é ótimo, pois mostra que há o desejo de debater, nos resta nos apropriarmos desse desejo e criar as situações de troca. Rumo à II Roda de Conversa!

Confira os vídeos da noite:

Curso de capacitação para docentes.

Para dar as boas-vindas ao primeiro semestre de 2013, o grupo gestor da FAIMI organizou um evento com os professores onde promoveu uma palestra acerca das informações Administrativas, Pedagógicas e dos Projetos Sociais. O Prof. Marco Antonio Ferreira Matheus, diretor da Faculdade, iniciou a noite introduzindo o Grupo UNIESP para os professores recém-contratados, as diretrizes educacionais que nos rege, as conquistas obtidas dos cursos novos que irão integrar o rol de ofertas da FAIMI e a ampliação da infraestrutura – Unidade II. Após uma breve e descontraída apresentação de cada docente, os responsáveis por cada setor, Tiago Marquioli, T.I. da Unidade de Mirassol; Mônica Daniel, R.H. da Unidade de Mirassol; Elenilda Cranchi, Secretária Acadêmica; Eliana Vincenti, Bibliotecária; Priscila Souza, Coordenadora Projetos Sociais; Profa. Marilena Facuri, Coordenadora Acadêmica; tomaram a palavra para explicar como cada um pode auxiliar no bom desempenho organizacional da Faculdade. A capacitação foi preparada com o intuito de levar a reflexão ao docente, criando um espaço de diálogos e de escutas sobre a prática educativa, consolidando a cultura do estudo, de produção e socialização de conhecimento.

FAIMI na Rede!

Bem-vindos alunos, funcionários e docentes da FAIMI de Mirassol.
Aqui no blog vocês encontrarão fotos e vídeos dos eventos e apresentações organizados pela FAIMI e reportagens com alunos, docentes, funcionários, palestrantes e/ou demais pessoas envolvidas em qualquer projeto.

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